🍎 乘法还是除法?
二年级辨析小课堂 · 电脑 / 手机 / 平板都好用 · 带语音讲解
🔊 语音讲解
女生声音 · 正常语速
⏹ 停止
先记住
一句口诀
🔊 讲解
求总数,合起来 → 用乘法 ✖️
分一分,求每份 / 求份数 → 用除法 ➗
三步判断法
做题照着走
🔊 讲解
第一步:读题,圈出问题和已知。
问的是"一共多少"吗?
第二步:
问
"一共多少个"(求总数)
→ 用
乘法
:每份数 × 份数;
问
"每份多少"或"能分几份"(求部分)
→ 用
除法
:总数 ÷ 份数(或 ÷ 每份数)。
第三步:验算。
乘法算完用除法验,除法算完用乘法验,答数写单位。
💡 小窍门:乘法和除法是一对"好朋友",乘是"合",除是"分"。
对比着看
一图看懂差别
🔊 讲解
✖️ 乘法题
小猴
每天
采 7 个桃,采了
7 天
,
一共
采多少个?
7 × 7 = 49(个)
已知"每天 7 个"和"7 天",求
合起来一共
→ 乘法
➗ 除法题
大猴
5 天
一共采了
45 个
桃,
平均每天
采多少个?
45 ÷ 5 = 9(个)
已知
总数 45
,把它
平均分成 5 天
→ 除法
➗ 除法题(求份数)
有
36 块
点心,每个小盒装
6 块
,
要用几个小盒
?
36 ÷ 6 = 6(盒)
已知
总数 36
,
每 6 块装一盒
,求能分几份 → 除法
看到这些词
先想谁
🔊 讲解
一共 · 总共 · 合起来
几个几
平均每……多少
每……装几个 / 能装几个
要用多少个……
⚠️ 提醒:词只是提示,最后要看
问的是什么
!
练一练
点一点,选乘法还是除法
🔊 讲解